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　　本量表根据我国大学生人群现状对量表进行设计，经过数据的分析汇总将量表确定为五个分量表，共27题。量表的五个维度分别为“积极性”、“消极性”、“技能学习”、“课余活动”、“体育关注度”。量表的五个因子的积累贡献率为%。同时，在初试测量的三周之后对量表的内容进行再测，参加再测的样本为840名有效样本中的25%，共210名具有较强的代表性。各分量表的再测信度系数为，总量表的信度系数为达到了非常显著水平（p